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学习 英语 听读

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“睿睿，今天老师布置的作业，你都记好了吗，有不清楚的吗？”儿子放学回到家，我总是习惯性得先问孩子一句，提醒他先把老师布置的作业完成。

“妈妈，英语老师总给我们布置听读作业，还必须听读10遍，我已经会了，可不可以不听读了?”这是儿子对英语不断重复练习开始失去兴趣了，想着偷懒。

还记得有位家长曾问过睿妈说，我的孩子一回到家，我就给他放英语听，接他回家的路上也在车上放英语，为什么我的孩子还是说不出呢。

这种现象其实很普遍。听读的太少，或者只强调听，忘记了听读要同时，都会造成这种结果。孩子每天输入的都是文字，而不是语言的灵魂：声音。孩子背单词也是背单词的字母顺序，而不是记单词的声音。所以孩子的阅读是最好的，听力和口语总是最差的。

小学生刚接触英语，大都比较好奇，就像孩子一开始学说话一样，大眼睛总是盯着你的嘴，好奇心满满地。一个幼儿在他开口前，已经默默听了一年多。可英语总归不是母语，如果学习初期，没有大量地听说练习，学到最后，就变成了“哑巴英语”，听不懂，也说不出。

除此之外，我们学习英语，是要学习这门语言，而不是这门文字。声音是语言的灵魂，正确的语音、语调，才能表达出喜、怒、哀、乐的情感。

那么如何才能正确得做到听读英语呢?

小孩子起始阶段学英语，就和婴儿学说话一样，最重要的就是听和模仿。能敢于张口说，哪怕有错误，都不要紧。听录音的时候，要一句一句的边暂停边跟读，一般来说五到十遍足够了。最重要的一点，家长朋友们一定要耐心，耐心，耐心。

要学好一语言，打基础很重要。尤其是语音语调，错了很难改正。而语音语调就象一个人的外表，语音语调好的人就很自信，而语音语调不好的人因为自卑，往往很早放弃对英语的探索。

学英语听和说最好的方法是生活在英语环境中，天天听英语、说英语。但是我们大都没有这样的条件。没有条件可以创造条件，要知道，观看原版英语电影就是一个切实可行的办法。

推荐看两遍，第一遍不要字幕，第二遍加上英文字幕，这样的好处是，在第一次观影时，孩子可以集中精力听，根据剧中非语言表达的内容推测人物关系和剧情发展，第二次便可以从英文字幕中了解到之前的推断是否正确，并将地道的英文俚语记录下来。

原因很简单，默读只能锻炼阅读能力，而大声的朗读既锻炼了阅读能力，同时又锻炼了听力。每天坚持读半个小时，这样可以培养语感，熟练后很多的句子就可以脱口而出了。在读英语的时候，你的发音一定要准确。

总之，学英语，听和读一定要同时。一方面是要能听懂对方说的，另一方面要自己说的对方要能听懂。听力的真正突破是以口语突破为基础的，孤立的、“默默无闻”的为听而听的听力训练存在巨大弊端并且极其低效。不要过度担心没有听懂，而不愿张口去说。请记住，你一定能听懂你能说出的东西！你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的听读必将一日千里。

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